Педагогические принципы

Перечисленные ниже положения приняты коллективом летней школы “Химера” в 1989 г. и до настоящего времени служат основой для отбора взрослых участников ЛШ.

Личные качества, которыми мог бы обладать идеальный взрослый участник “Химеры”:

1. Умение действовать самостоятельно и инициативно в любой обстановке.
2. Готовность взять на себя ответственность за жизнь и здоровье школьников и их не всегда предсказуемое поведение.
3. Высокая компетентность хотя бы в одной, а лучше в нескольких областях – науке, искусстве, спорте…
4. Максимальная гибкость в преподавании и общении, терпимость.
5. Стремление и умение понять трудности, проблемы, потребности школьников.
6. Эмоциональная уравновешенность, уверенность в себе, жизнерадостность.

Педагогические принципы летней школы “Химера”:

1. Взрослые принимают школьников такими, какие они есть.
2. Основа взаимоотношений – интеллигентность и взаимное доверие.
3. Сотрудничество во всех областях – в том числе в создании самой школы.
4. Все взрослые участники школы (члены педагогического коллектива) должны знать друг друга заранее по совместным делам.
5. Мы отвечаем за жизнь и здоровье школьников перед законом, за их духовное развитие – перед собственной совестью.
6. Жизнь и здоровье школьников сохраняется не благодаря ограничению их воли и свободы выбора, а через осознание ими своей ответственности за последствия своих поступков. Свобода каждого не должна ограничивать свободу и права других.